刘校长首先想到的是简晓辉——每次跟他们接头的都是他, 他又是当哥的, 那肯定是两兄妹当中的老大了！
于是刘校长把他叫到自己办公室, 和蔼可亲地问他, 是不是在韵古斋那边跟教育部副部长提过, 过时政学习来提高教师地位的建议？
简晓辉这样的人精, 有时候其实挺坑人的。但他坑谁, 也不会坑他妹啊！
他甚至特别自豪地跟校长说：“不，是我妹干的。这段时间所有的事，包括宣传栏和广播站的宣传、考古一班的自我批评大会、松鹤山房基址发掘与蹭文气活动、请电影公司放映队来我校大礼堂放电影等事全都是她一个人策划的！”
“她会跟教育部副部长提建议, 其实一点都不奇怪！她就是这么热心的人！而且她还低调，不喜欢出名。这阵子之所以都是我在跟李教授接触，就是因为她跟雷锋同志一样, 喜欢隐名埋姓地为人民服务！”
自63年开始刮起学雷锋热潮后, 各地经常出现做好事不留名的现象。若受助者执意希望施加援手的人留名，后者往往自称“雷锋”。有一年某地涝灾, 募款簿上留下的所有名字全是雷锋, 可见这股风气有多盛行了。
有这么一个时代背景在, 刘校长马上就相信了。
简晓辉继续卖弄：“我妹这个人从小就跟别人不一样, 她特别喜欢帮助人。以前她读小学三年级的时候, 每逢下大雨, 河水把桥面给淹了，她就把低年级的同学一个个背过河……”
刘校长突然觉得太阳穴有点隐隐发痛。他温和地对简晓辉道：“我等会儿还有一个教学工作会要开，简同学……”
清大百废待兴, 最近要影响教育局的号召, 增加几个院系和专业。而这些工作必须在今年的高考前完成，任务紧又重，刘校长确实没什么功夫听他从他妹小时候开始讲起。
简晓辉一听校长要跑路，赶紧扯重点：“她虽然从小就与众不同，但真正为人民办大事，是从去年开始的。我们XX市去年闹旱灾，好多农田差点绝收，是她找到了寻找水脉水源的方法，亲自帮多个公社打出水井，解决了人们吃水和浇灌庄稼的问题！我们XX市闹灾闹得那么大，结果没死一个人！”
他又道：“她还帮我们县找到了增加县财政收入的方法——淘沙金和打捞沉船财富。县里因为感激她的付出，在县河道办名下增设了一个采金暨打捞沉船队。这个队有100名正式工的编制，全给了我们生产队的农民！”
“她还帮我们公社所有参加高考的考生补习功课。当时，她怕人太多，位置离得远的考生可能听不到她的声音，就把广播设备搬到院里用广播的方式讲课。后来，我们公社有80%的考生都考上大学了！”
“最了不起的是，她做了这么多事，学习成绩一样倍儿棒！去年，她高考四科全科满分，是我们省的省状元！”
刘校长惊得下巴都差点掉下来了。他没直接负责招生工作，所以，只是从负责招生的李教授那里听说过，今年学校招了个考了全科满分的省状元。
当时，他还挺惊讶的，笑着对李教授说，这个学生起点不低啊，看来咱们学校今年收的这批学生应该会出些人才——招收了好些年只看政审结果，不看文化水平的工农兵学员，就连副主席去年都皱着眉头说“学生文化水平这么低，清大还能叫大学吗？应该叫清小、清中才对！”
看到招收的学生文化素质这么高，两位老师都觉得扬眉吐气，可以挺直腰板说“咱可不是清小，咱还是清大”了。
现在，终于把这个省状元对上号了，刘校长更是吃惊了！我的天呐，这还叫人吗？这是天才呐！
有什么人能既为人民服务，又能兼顾到学习，而且在这两方面上都优秀得常人拍马难追啊？
就是天才，在十几岁的年纪能干出这么多大事来，也是他闻所未闻的！
简晓辉看到刘校长眼里的讶异，更加得意，卖弄得也更厉害了：“我们省的语文高考试卷，作文题目就是我妹！我给你背背啊，那道题是这么写的。”
“——东方红公社的年轻社员简悦懿在旱灾席卷全省时，满怀真挚的无产阶级感情，在XX县图书馆内与万千书籍奋战了许多个日日夜夜，终于从浩如烟波的书册中翻找到寻找地下水的方法，把无数民众从旱灾的魔爪下解救出来。请以此作文一篇。”
因为太得瑟，后来报纸把省状元自己写自己的故事报道出来后，简晓辉就把这道作文题给背下来了。还逢人就拿起报纸去跟人念他妹写的传记式作文。
现在，他又跟刘校长得瑟：“校长啊，我妹就是这么有名，连高考试题都以她来命题。你说她能不低调吗？自己写自己的故事，多尴尬啊。可她依然能克服尴尬，写出满分作文！”
刘校长：……她不尴尬，你比较尬……居然还把这么长的作文题目都背下来了……
“你知道她写了些什么吗？我全文都记得！我朗诵一遍给你听！”倒不是刻意去记的，只是他之前卖弄太多次了，自然而然地就记下来了，“简悦懿出生于一个五代贫农的贫困家庭……”
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