私自教导太子，这事可大可小。
这一节，朱厚照又怎会不懂？
这根本也不是简单的教与学的事。但他没办法，皇帝现在春天转暖再读书的旨意推不下去，被架在那边，
为了解皇帝的套，只能再给他们一个套。
他略有深意的问杨廷和：“圣人之学不易，但杨先生饱读诗书，定然也是读了个通透，可愿为我解惑？”
杨廷和执礼，“殿下过誉，臣不敢说通透，只是自小便习《大学》，偶有所得。不过习字读书，自有先后。文章字字句句皆相连，只解释半句，不免首尾难顾。不如殿下再写，臣再教，等到一篇皆可读顺，到时候臣为殿下释义，殿下自然能融会贯通。”
朱厚照有些讶然，这个家伙……真聪明。
说白了，事情来的突然，杨廷和也不敢随便乱教。
解释含义会带有私货，到时候有心之人故意说你故意引导太子。
但是教怎么读总归没事，即便朝臣追究，也可说只是通读而已，虽然仍不合礼制，但是没有大错……
争取到这些时间，今天退去之后再由阁老选定太子的授业之师。
而他，既在太子面前露了脸，满足了太子的要求，同时也不至于太得罪盯着东宫的眼睛，
主要是这个态度就是在说，我杨廷和不仅没有故意逾越规矩，而是在太子要求的同时还尽量守规矩，我可不是相当幸进之臣！
朱厚照又问：“张先生担心的事，你不担心？”
杨廷和很是大义凛然的说：“殿下心向圣人之学，作为臣子岂有心怀他念，拒而不教的道理？殿下每多学一分，我大明江山便会稳固一分。与此相比，臣的荣辱得失，又有什么值得忧虑的呢？”
朱厚照听完已经心服口服，再追下去就没有意思了。
就此为止，他的目的也能达到。
于是转而说起其他。
“说起来，杨先生是不是疑惑，今日我为何这番作为？”
“殿下英明。臣，确有不明之处。”
话讲到这里，
又是到了飚演技的时候。
朱厚照叹气了声，随后表情凝重的说：“近来，父皇龙体不豫，但仍不辍朝政，坚持批阅奏疏，其中辛苦，人子不忍。无奈我无法通读文章，不能替父分忧，深感愧疚。”
“殿下孝忠君父之心，日月可鉴。此诚陛下之福，大明之福！”杨廷和也是受儒家思想教育长大的。
一个七岁的孩子有这份孝心，他如何能不震惊动容，尤其还是太子，那更加可喜可贺。
“父皇已经下旨，我出阁讲学之事，明年春日转暖之后着即办理。”
这话杨廷和听着倒是没什么感觉。
三四年来，
这样的话已经很多遍了。
什么‘爱卿们说的对，就这样办’、‘很好’、‘一个月后就办’之类的，甚至连徐首辅等人都封了东宫官，最后还不是一场空？
但是表面上的话还是要说的。
“陛下圣明。”
由此，朱厚照的上一段话讲完。
接着忽然转换脸色，反正小孩子嘛，喜怒由心，“但本太子听听说哪怕父皇下了明年春暖以闻的旨意，还是有不少大臣想劝导父皇更改时间！甚至以血力荐！”
杨廷和听得不明不白的，据他所知陛下还未下那样的旨意啊。
太子为什么听说有人要这么上疏了？
但人是太子，就这么说了，他作为小臣也没什么办法。
朱厚照继续气鼓鼓的讲：“他们哪里知晓？父皇是心疼我畏寒怕冷。我与父皇血脉相连，这点父子之情都不能成全吗？”
说到激动的地方，太子一拍桌子，大声喊道：“本太子话放在这里了，圣旨就是圣旨，我是父皇的儿子，更是父皇的臣子，必将遵旨而行！所以明年，天一日不暖，我一日不出阁讲学！”
杨廷和有些发懵，因为太子和他的关系没到那种程度，突然之间讲这么多话……虽然他还搞不清楚为什么，但显然是另有所图。
“杨先生，大学之道，在明明德后面是什么？你可以教我读了。”
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