“就是，我听说知青下乡也是有假期的，过年可以回家看看。”一旁的同学插话道，只要有父母帮衬着，在哪儿都不会过得特别苦，当然留在城里是最好的了。
班上的同学，下乡当知青的还是少部分，大部分同学还是留在了城里，有的在家待业，有的进工厂接父母的班，也有通过考试找到工作的，不过这样的考试一般都是针对家属进行的，家里没人在里头上班，也就拿不到考试的资格。
方潇潇直接进了党报，哪怕在学校语文基本上没有及格过，但是有一个当革Ⅰ命委员会主任的爸爸，文笔和政Ⅰ治见解反倒是次要的了。
刘红卫的工作也不错，供销社的售货员，很体面也很有油水的一项工作。
林成珠还是很没有办法适应这样的安排，家庭决定工作，而不是才能决定工作，她能留在学校教书大概是走了狗屎运吧。
林成珠觉得自己幸运，但是同样感到荒谬和可笑，在学校读书的时候还没有这么多的感触，毕业了，工作了，才发现这个社会这么的不公平，学习成绩再好对找工作一点用处也没有，还不如像刘红卫这样，巴结一位官小姐有用。
这样的想法林成珠不敢跟旁人说，倒是鬼使神差的写在了给韩城的信里，当然语言没有这么露骨，只是替很多同学觉得伤心，尤其是王雨诺，在她看来，手不能提肩不能扛的王雨诺去了大西北，也没有办法做出很大的贡献，毕竟下乡当知青是去劳动，基本上用不到学校里的那些知识。
如果现在就可以考大学的话，按照王雨诺的成绩一定可以考一所很好的大学，可以学到很多有用的知识，然后可以用脑子，而不是光凭蛮力去做贡献。
现在呢，对方虽然说是主动报名去的大西北，但是不管去哪儿，下乡当知青是注定的。
林成珠还没有收到王雨诺报平安的信，就先收到了韩诚的来信，而且不止一封，对方写这些信的时候，林成珠那封充满无奈的信还没有送到呢。
韩城的信里充满了激情，充满了独属于少年人的英气，里面没有关于他的工作内容，基本上都是他的一些日常生活，早上起床的时候看见了星星，一下子熬了几个通宵却精神抖擞，打饭的时候，大妈看他年纪轻轻，手抖多给了他几块肉……
还有一些感慨，有时候是对老前辈的敬佩，有时候是对家乡和亲人的思念，有时候是对当年同窗记忆的怀念，更多的是关心和鼓励。
林成珠能够看得出来，对方在沙城的生活很充实，也很快乐，说一句如鱼得水都不为过。
林成珠的教学生活就惨多了，年纪轻，资历浅，最重要的是现在普遍不看重学习，所以上课的时候起哄的学生比认真听讲的学生还要多。
而且根本就管不住，罚写作业，人家根本就不写，请家长，家长不管，学校针对这种情况也没有什么措施，不记过，不开除，这还怎么管。
而且学校是坚决不允许体罚的，毕竟别的学校都吃过体罚的亏，这年头不流行尊师重教，越是认真负责任的老师，越容易被戴帽子，写检讨都是轻的，游街示众、抄家充公，甚至家破人亡都不稀奇。
林成珠也算是歇了这个心思，不管那些起哄的学生，把该讲的东西讲了，有愿意听的就听，不愿意听那就算了，反正吃亏的又不是她。
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